索引号 113309030026390197/2021-141707 公开日期 2021-11-08
发布机构 区财政局 文号
组配分类 工作计划 主题分类 财政
公开方式 主动公开 有效性
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中共舟山市普陀区财政局委员会关于印发《2021年党委理论学习中心组学习计划》的通知
发布日期:2021-11-08  14:43
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信息来源:区财政局

各科室,局属各单位:

现将《舟山市普陀区财政局2021年局党委理论学习中心组学习计划》印发给你们,请认真遵照执行。

中共舟山市普陀区财政局委员会

2021年4月 9 日

舟山市普陀区财政局

2021年局党委理论学习中心组学习计划

2021年是“十四五”规划开局之年,是建党100周年,加强理论武装、推进理论学习至关重要。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,根据区委宣传部《2021年全区干部理论学习意见》,结合财政中心工作,特制定2021年党委理论学习中心组学习计划。

一、总体要求

坚持不懈学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系,特别是把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,作为中心组学习的主题主线,坚持读原著、学原文、悟原理,自觉主动学、及时跟进学、联系实际学、笃信笃行学,不断在学懂弄通做实上下功夫,切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,自觉学习践行习近平总书记的系列重要讲话精神和对浙江的一系列重要批示指示精神,为忠实践行“八八战略”、奋力开启幸福普陀现代化建设新征程提供坚强思想保证和强大精神动力,以优异成绩庆祝建党100周年。

二、学习重点

1.深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的基本精神、基本内容、基本要求。深入学习《习近平谈治国理政》(一至三卷),用好习近平新时代中国特色社会主义思想《学习纲要》和《学习问答》等理论读物,进一步深刻认识这一重要思想是从新时代中国特色社会主义全部实践中产生的理论结晶,是引领中国、影响世界的21世纪中国马克思主义,是博大精深、逻辑严密的科学理论体系。坚持把学习贯彻不断向各领域各方面拓展深化,深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于党和国家工作系列重要论述。坚持在学习领悟理论品格、思想风范和人格魅力上用功着力,深刻把握这一重要思想蕴含的崇高真挚的人民情怀、家国情怀、民族情怀、天下情怀,努力在增进政治认同、思想认同、理论认同、情感认同上达到新高度,在改造主观世界和客观世界上取得新进步。

2.深入学习领会习近平总书记关于学习党史的重要论述。围绕庆祝中国共产党成立100周年,结合在全党开展的党史学习教育,全面系统学习党的一百年历史,全面系统学习习近平《论中国共产党历史》《毛泽东  邓小平  江泽民 胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》,深入了解我们党走过的光辉历程、积累的宝贵经验、形成的光荣传统、铸就的卓著功勋,深刻认识党的领导是人民的选择、历史的选择,更加自觉地从党的历史中汲取开拓前进的智慧和力量,传承红色基因,永葆政治本色,恪守人民情怀,强化历史担当,为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。把学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来,做到知史爱党、知史爱国、知史爱社会主义,切实增强坚持中国共产党领导和中国特色社会主义制度的自觉性、坚定性。

3.深入学习领会习近平总书记关于立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的重要论述。全面准确学习习近平总书记在党的十九届五中全会及专题研讨班上的重要讲话精神,深刻认识进入新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局明确了我国发展的历史方位、现代化建设的指导原则和经济现代化的路径选择。深刻理解新发展阶段是我国社会主义发展进程中的一个重要阶段,是我们党带领人民迎来从站起来、富起来到强起来历史性跨越的新阶段;新发展理念回答了关于发展的目的、动力、方式、路径等一系列理论和实践问题,必须将其贯穿发展全过程和各领域;构建新发展格局是关系我国发展全局的重大战略任务,关键在于经济循环的畅通无阻,最本质的特征是实现高水平的自立自强。要通过深入学习,准确把握新发展阶段,深入贯彻新发展理念,加快构建新发展格局,推动“十四五”时期高质量发展,确保全面建设社会主义现代化国家开好局、起好步。

4.深入学习领会习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话精神。深刻认识习近平总书记重要讲话的重大历史意义和时代内涵,深刻认识从建党的开天辟地,到新中国成立的改天换地,到改革开放的翻天覆地,再到党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革,根本原因在于我们党始终坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命;全面系统把握习近平总书记重要讲话对新的历史起点上推进党和国家事业的新部署新要求,以一往无前的奋斗姿态、风雨无阻的精神状态,勇于推进伟大社会革命和自我革命,不断交出新时代坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷。

5.深入学习领会习近平法治思想。深刻认识习近平法治思想从历史和现实相贯通、国际和国内相关联、理论和实际相结合上回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题,是顺应实现中华民族伟大复兴时代要求应运而生的重大理论创新成果,是马克思主义法治理论中国化最新成果,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是全面依法治国的根本遵循和行动指南,坚持吃透基本精神、把握核心要义、明确工作要求,切实把习近平法治思想贯彻落实到推进经济社会发展的全过程。

6.深入学习领会习近平总书记关于意识形态工作的重要论述。深刻认识马克思主义是社会主义意识形态的旗帜和灵魂,必须始终坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度,自觉坚定主心骨、把准定盘星,筑牢共同思想基础,凝聚强大精神动力;围绕建党100周年等重要时间节点,认真做好意识形态领域风险预警研判,旗帜鲜明批驳历史虚无主义等错误思潮,稳妥管控抹黑党的领导、抹杀小康成就、唱空发展前景等负面论调,不断壮大积极健康向上的主流思想舆论;深入贯彻落实《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》,强化各级党委主体责任,牢牢掌握意识形态工作领导权和话语权。

7.深入学习领会习近平总书记关于发扬斗争精神、防范风险挑战的重要论述。深刻认识坚持斗争、不懈斗争、在斗争中前进是中国共产党人的本色,越是前景光明,越是要增强忧患意识、防范风险挑战,勇于进行具有许多新的历史特点的伟大斗争;深刻认识世界百年未有之大变局进入加速演变期,错综复杂的国际环境带来新矛盾新挑战,我国已转向高质量发展阶段,社会主要矛盾变化带来新特征新要求,我国发展仍处于重要战略机遇期,但机遇和挑战都有新的变化。要统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,发扬斗争精神,增强机遇意识和风险意识,准确识变、科学应变、主动求变,善于在危机中育先机、于变局中开新局,抓住机遇,应对挑战,趋利避害,奋勇前进。

8.深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学思想方法和工作方法。深刻理解和掌握习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿的马克思主义立场观点方法,深刻认识这一思想既讲是什么、为什么,又讲怎么看、怎么办,是坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物主义的光辉典范,为顺利推进党和国家事业发展提供了科学方法论指引。进一步发扬我们党学哲学用哲学优良传统,努力掌握科学思想方法和工作方法,不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维能力,更加注重坚持系统观念,全面协调推动各领域工作和社会主义现代化建设。

9.深入学习领会党的十九届六中全会精神。原原本本、全面准确学习领会习近平总书记在党的十九届六中全会上的重要讲话精神,认真研读党的十九届六中全会文件,深刻理解党的十九届六中全会提出的一系列重大理论观点、重大工作部署,自觉把思想和行动统一到重要讲话精神和全会决策部署上来。

10.立足浙江和普陀开展重点专题学习。深入学习《习近平在浙江》、“习近平科学的思维方法在浙江的探索与实践”研究成果,认真学习践行习近平总书记的系统观念、问题导向、为民情怀、务实作风。结合财政工作实际,深刻领会开启幸福普陀现代化建设新征程的目标要求,紧紧围绕抓好“三件大事”、实施“六个一百”工程等中心工作开展专题研讨,进一步解放思想、凝聚共识,保持定力、担当实干,推动财政高质量发展实现更大突破。组织开展“蚂蚁岛精神”专题学习研究,做好溯源、弘扬、转化三篇文章,从理论渊源、实践基础、思想内涵上全面深化对“蚂蚁岛精神”的认识,进一步坚定理想信念和行动自觉,用新时代“蚂蚁岛精神”不断引领推进开放活力美丽的幸福普陀建设。

11.深入学习习近平总书记关于财政工作的重要论述。认真学习习近平总书记对财政工作的重要指示批示精神,深刻体会习近平总书记对财政工作的高度重视和寄予的殷切期望,深刻领会习近平总书记对财政职能作用、性质特点及其规律的深刻洞悉和科学把握,在学懂、弄通、做实上下功夫,进一步提高政治站位,以实际行动展现忠诚担当、践行“两个维护”。

三、学习形式和要求

(一)制定学习计划。将以上重点内容列入专题学习计划,统筹安排,创新学习形式,精心组织实施。以中心组理论学习为龙头,以中心组成员为表率,带动全体干部理论学习,着力提升学习效果,推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心。

(二)加强集中研讨。始终聚焦政治学习定位,在提升学习思想性、理论性上下功夫,坚持集体交流研讨为主,每季度安排集体学习研讨不少于1次,中心组成员发言每年不少于1次。做好学习笔记,确保集体交流研讨有思考、有深度、有见地。

(三)开展个人自学。中心组成员根据形势任务的要求及年度学习计划,结合工作需要和本人实际,制定自学计划,明确学习重点。坚持集中学习与个人自学相结合,充分运用“学习强国”平台开展常态化学习,系统学习党史学习教育指定书目,并完成3篇以上心得体会。

(四)深入调查研究。坚持学以致用、用以促学,结合“三服务”长效机制,中心组成员每年至少领衔1项调研课题并至少完成1篇调研报告,切实把调查研究贯穿于中心组学习的全过程,把学习成果不断转化为解决实际问题,推动实际工作的过硬本领和能力。

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