为加强关注儿童发展，保障儿童权益、倾听儿童声音，思索实践儿童中心教育，六横镇双屿港幼儿园基于现状，积极实施提升儿童友好建设。

一是创设“友好参与”高配空间。基于儿童视角打破室内外游戏空间界限，打造“绘画表征墙”朋友圈式环境，为户外游戏活动提供更多讨论、展示和交流空间，支持幼儿深度游戏和学习。将低结构、可移动、符合幼儿生活经验的常见材料做到看得见、拿得到、放得回。

二是组建“友好发声”成长团队。成立园所首届儿童成长团，围绕儿童活动开展圆桌会议，增强主人翁意识。结合重要节日节点，儿童成长团积极宣传，让儿童声音友好发声。

三是开展“友好出发”专题培训。为更好建设儿童友好校园，根据幼儿年龄特点进行小组研讨活动，提出一米高度环境可看。